本文摘要：教育部15日开会新闻发布会，发售首批490门“国家精品在线对外开放课程”。

教育部15日开会新闻发布会，发售首批490门“国家精品在线对外开放课程”。作为互联网和高等教育融合的产物，大规模在线对外开放课程（慕课）近年来很快在世界范围蓬勃发展，这种新型课程及教学模式超越了教育的时空界限、学校的围墙，政治宣传传统大学课堂教与学的方式。教育部高等教育司司长吴岩讲解，首批“国家精品在线对外开放课程”选入课程以本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课为重点，其中有中华杰出传统文化课、创意创业课以及思想政治课程，选入的课程质量低、分享范围广、应用于效果好、示范性强劲，从整体上代表了当前我国在线对外开放课程的最低水平。

490门课程中，以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等高校居多建设的344门课程选入，占到比70．2％。教育部发布的统计数据表明，目前中国的慕课建设与应用于呈现出爆发式快速增长，多所高水平大学相继在国际知名课程平台开学，有关高校和机构自律竣工10余个国内慕课平台，460余所高校建设的3200余门慕课上线课程平台，5500万人次高校学生和社会学习者选学课程，我国慕课数量已位列世界第一。吴岩回应，下一步教育部将之后大力前进信息技术与教育教学的深度融合，到2020年，以国家名义发售3000门“国家精品在线对外开放课程”和1000个“示范性虚拟世界建模实验教学项目”，进而造就1万门慕课和5000个虚拟世界建模实验教学项目在线运营，增进信息技术与教育教学深度融合，在提高质量和前进公平上获得重大进展。

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